معرفي فيلم هاي روانشناسي

لیست فیلم
موضوع روان شناختي فيلم	بازيگران	کارگردان	Last name	نام فيلم ( سال توليد )
اختلال استرس پس از سانحه	تام کروز	اوليور استون	Born on the fourth of july	متولد چهارم ژولای ( 1989 )
اختلال استرس پس از سانحه	مارلون براندو رابرت دووال	فرانسيس فورد کاپولا	Apocalypse now	اينک فاجعه (1979 )
اختلال استرس پس از سانحه	جف بريجز	جف بريجز	Fearless	بی باک ( 1993 )
اختلال استرس پس از سانحه	جف بريجز رابين ويليامز	تری گيليام	The fisher king	شاه ماهيگير ( 1991 )
اختلال استرس پس از سانحه	کرک داگلاس	استنلی کوبريک	Paths of glory	راههای افتخار (1957 )
اختلال اضطراب منتشر	وودی آلن مريل استريپ	وودی آلن	Manhattan	منهتن (1979)
اختلال اضطراب منتشر	وودی آلن	وودی آلن	Anni hall	آنی هال (1977 )
اختلال استرس پس از سانحه	رابرت دنيرو رولت روسی		The deer hunte	شکارچی گوزن (1978 )
اختلال استرس پس از سانحه		استنلی کوبريک	Full metal jacket	غلاف تمام فلزی ( 1987 )
اختلال استرس پس از سانحه		اوليور استون	Platoon	دسته نظامی (1986 )
یک ذهن زیبا                                                              اسکیزوفرنی

برگرفته از سايت خانه روانشناسان امروز                               http://www.tph.ir

بررسي رابطه ي بين لذت جسماني و هيجان طلبي با سلامت ذهن دانشجويان دانشگاه اصفهان

نام و نام خانوادگي : محمد سلطاني زاده

دانشكده : علوم تربيتي و روانشناسي

استاد راهنما : دکتر مختار ملک پور

تاريخ دفاع : 24/12/84

رشته و گرايش : روانشناسي-عمومي

استاد مشاور : دکتر حميدطاهر نشاط دوست

چكيده

هدف از اين پژوهش بررسي رابطه ي بين لذت جسماني و هيجان طلبي با سلامت ذهن بود. بدين منظور 80 نفر از دانشجويان دانشگاه اصفهان, شامل 33 مرد و 47 زن به صورت خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي ارزيابي هيجان طلبي از مقياس هيجان طلبي زاکرمن فرم پنجم و براي ارزيابي ميزان لذت جسماني، از «مقياس لذت جسماني» استفاده گرديد. افراد شرکت کننده، 15 روز متوالي به سؤالات اين مقياس پاسخ دادند. براي بررسي جنبه ي شناختي سلامت ذهن از مقياس رضايت از زندگي و براي بررسي جنبه ي عاطفي آن از مقياس عاطفه ي مثبت و منفي استفاده شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه هر چه لذت جسماني دانشجويان بيشتر باشد، جنبه ي شناختي سلامت ذهن آنها, يعني، رضايت از زندگي بيشتر است (01/0 >P). همچنين افزايش لذت جسماني به افزايش عاطفه ي مثبت در زمان گذشته, حال و آينده و حتي عـاطفه ي مثبت كلي منجر مي گشت (05/0> P). اما افزايش ميزان تجربه ي لذت جسماني تغييري در ميزان عاطفه ي منفي و هيجان طلبي آنها ايجاد نمي كرد. بين هيجان طلبي و رضايت از زندگي رابطه اي وجود نداشت. يافته هاي اين پژوهش حاکي از آن بود كه هرچه ميزان عدم بازداري افزايش مي يافت، عاطفه ي مثبت (گذشته) افزايش و عاطفه ي منفي (گذشته) كاهش پيدا مي كرد. و نيز هر چه ميزان هيجان طلبي و ماجراجويي افزايش مي يافت، عاطفه ي مثبت (حال) افزايش و عاطفه ي منفي (آينده) و عـاطفه ي منفي كلي كاهش پيدا مي كرد(05/0> P). در نهـايت، اين پژوهش مشخص سـاخت كه ميزان عدم بـازداري دانشجويـان پسر، بيش از دانشجويـان دختر بود, در حـاليكه ميزان هيجان طلبي و ماجراجويي دانشجويان دختر بيشتر از دانشجويان پسر بود (05/0> P).

کليد واژه ها: سلامت ذهن, رضايت از زندگي, عاطفه مثبت, عاطفه منفي, لذت جسماني, هيجان طلبي

بررسی ميزان سلامت روان معلمان زن مقطع ابتدايی شهر تهران(با بيش از ده سال سابقه کار)

نام و نام خانوادگي: مهدي اكبري

نام دانشگاه: پيام نور قرچك ورامين

استاد راهنما: ابوالفضل شعبانپور

تاريخ دفاع : شهريور 85

رشته و گرايش : روانشناسي-عمومي

چکيده

اين پژوهش مطالعه اي  زمينه يابي مي باشد که به منظور بررسي ميزان سلامت روان معلمان زن با بيش از ده سال مسابقه کار مقطع ابتدايي شهر تهران صورت گرفته است. که به اين منظور 5 منطقه آموزش و پرورش به صورت تصادفي انتخاب شد.(مناطق  19،14،12،6،1 ) و از هر منطقه 3 مدرسه و از هر مدرسه 8 معلم تست شده اند که جمعاً 120 نفر مي باشند که نتايج بدست آمده هم به صورت کلي و هم به تفکيک مناطق مشخص شده است. براي بررسي ميزان سلامت روان از تست Rـ90ـ SCL استفاده شده است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و جداول توزيع فراواني و فراواني تراکمي و نمودار آنها استفاده شده است. نتايج آماري نشان مي دهد که ميزان شيوع اختلال رواني در بين معلمين به قرار زير مي باشد.

پارانويا 5/47% : منطقه 1؛ 3/8 % ـ منطقه 6 ؛ 7/6 % ـ منظقه 12 ؛7/11% ـ منطقه 14 ؛ 2/9%ـ منطقه 19 ؛ 7/11%

روان پريشي 3/13% : منطقه 1 ؛5/2%ـ منطقه 6 ؛ 7/1% ـ منطقه 12 ؛5% ـ منطقه 14 ؛ 7/1% ـ منطقه 19 ؛ 5/2%

فوبيا 10% : منطقه 1 ؛7/1% ـ منطقه 6 ؛7/1% ـ منطقه 12 ؛ 2/4% ـ منطقه 14 ؛ 8/0% ـ منطقه 19 ؛ 7/1%

پرخاشگري 8/25% : منطقه 1 ؛ 5/2 – منطقه 6 ؛ 2/4% ـ منطقه 12 ؛ 7/6% ـ منطقه 14 ؛ 5% ـ منطقه 19 ؛ 5/7%

اضطراب 20 / 34 % : منطقه 1 ؛2/4% ـ منطقه 6 ؛ 8/5% ـ منطقه 12 ؛ 2/14% ـ منطقه 14 ؛ 2/4%ـ  منطقه 19 8/5%

افسردگي 3/ 38% : منطقه1؛ 7/6% ـ منطقه6 ؛5/7% ـ منطقه12 ؛10%  ـ منطقه14 ؛7/6%  ـ منطقه19 ؛ 5/7%

حساسيت بين فردي 25% : منطقه 1؛ 3/3% ـ منطقه 6 ؛ 5% ـ منطقه 12 ؛ 3/8% ـ منطقه 14؛ 2/4% ـ منطقه 19 ؛ 2/4%

وسواس 5/32% : منطقه1 ؛5/2% ـ منطقه 6 ؛ 7/6%  ـ منطقه12 ؛ 10%ـ منطقه14 ؛ 5%  ـ منطقه 19 ؛ 3/8%

خود بيمار انگاري 8/45% : منطقه1؛ 7/6%ـ منطقه6 ؛ 10% ـ منطقه 12 ؛ 5/12%  ـ منطقه 14 ؛ 5/7% ـ منطقه19 ؛ 2/9%